Hvis Norge, rent hypotetisk sett (!), var som Molde

Alt gikk så bra i Norge. Landet var nok en gang kåret til sesongens beste land å leve i. Men så ble livet brått snudd på hodet.

Alle visste at statsminister Jens Stoltenberg hadde ambisjoner om en toppjobb i FN, men da Romerikes Blad meldte at Regjeringens privatfly lettet fra Gardermoen med sjefen om bord, var panikken et faktum. CNN kunne dessuten bekrefte at kursen var satt mot New York.

I intervju med NRK ble Kongen svar skyldig. Han hadde godtatt at Stoltenberg snakket litt med FN, men nå ble han usikker på om dette var en tabbe. Folk som snakket sammen hadde som kjent skapt politisk rabalder før, men Kongen hadde på ingen måte sett for seg dette oppstyret.

Så kom pressemeldingen fra Helge Lund.

Lund hadde sendt statsministeren tre spørsmål per SMS. Det første var: Blir du generalsekretær i FN hvis du får tilbud om jobben? Det andre var: Tar du med deg Ola Borten Moe hvis du drar? Og sist, men ikke minst: Kan jeg få lete etter olje i Sør-Kina-havet? Siden statsministeren ikke svarte, kanskje ikke så rart med tanke på at han var ute og fløy, tolket Lund dette som ja, for den som tier samtykker. Derfor trakk han også Statoils økonomiske støtte til oljefondet fra og med 2013-sesongen.

- For meg er handler ikke dette om penger, men om fellesskap, og hvis ikke Jens er med, så kan det være det samme med hele Norge, skal visstnok ha vært Lunds kommentar.

Den store taperen ble selvfølgelig den gjengse skattebetaler, den norske grasrota, som hadde holdt med landet i tykt og tynt, og som nå så hele korthuset falle. Hvordan i all verden skulle det gå med dem nå?

Heldigvis er ikke Norge som Molde.

Men moldensernes engasjement kan ingen ta fra dem.

Heia Brann.

Torgeirs O-fagsbok: Tre typiske misforståelser

1. Saueklipping

Fantasifull tegning. Den forteller i grunnen alt.

Gjør den nå egentlig det?

2. Eidsvold bruk

Riktignok skal Eidsvoll bruk pusses opp til grunnlovsjubileet. Men det blir antagelig ikke i tråd med mine visjoner.

3. Russebil

Noen vil si jeg hadde vel høye forventninger til russetiden. Men hvem har ikke det?

Mine spørsmål

Blindern får meg til å stille spørsmål. I utgangspunktet er det en god ting. Universitetet er opprettet nettopp for å stille de riktige spørsmålene, utarbeide de gode problemstillingene, og ikke minst svare på dem etter beste evne. Ofte er det første vel så vanskelig som det siste. De virkelig interessante spørsmålene har en lei tendens til å dukke opp når du minst venter det, og handler gjerne om helt andre saker enn pensum skulle tilsi. For eksempel på vandring gjennom universitetsområdet. Dette er mine spørsmål til campus Blindern:

Continue reading

Torgeirs O-fagsbok: Når jeg blir stor

Når jeg blir stor vil jeg kanskje bli fårsker fordi det er gøy å fine ut ting,
Detektiv fordi det er fint og fine ut ting.
Romfarer fordi det er fart og spening i jobben.

Siden jeg begynner å bli ferdig som Teach First-kandidat må jeg snart ta stilling til hva jeg skal gjøre fra høsten av. Det er ikke så lett å avgjøre hva jeg har mest lyst til å drive med. Jeg er utdannet sivilingeniør og lærer, har ledet kulturfestival og sittet i styret for Ungdommens kulturmønstring, synger i kor, spiller gitar, skriver og gjør standup. Som dere ser av tegningen i o-fagsboka mi fra barneskolen har jeg dessuten et ikke ubetydelig ambisjonsnivå. Noen med tips til jobber som passer for meg?

PS. Jeg liker fortsatt å finne ut ting.

Når jeg blir stor

Torgeirs O-fagsbok: Afrika

Når du jobber som lærer er det ikke fritt for at du tenker tilbake på din egen skolegang, at noe faktisk var bedre før, eller i det minste at du selv var hakket mer ivrig i tjenesten enn facebookgenerasjonen. Slike opplevelser har begrenset nytteverdi all den tid de bare er gjort av undertegnede for lenge siden. Som barn og ungdom har du et ganske annet verdensbilde enn de voksne, enten det skyldes manglende erfaring eller ufullstendig kognitiv utvikling.

Det som utvilsomt var bedre før er at vi la masse arbeid ned i skolebøkene våre, og da spesielt O-fagsboka. Orienteringsfag, altså samfunnsfag og naturfag i ett, har for lengst havnet på fagdidaktikkens skraphaug, men vi som fikk gleden av å bivåne denne Pandoras eske av et skolefag fra orkesterplass føler etter sigende en viss nostalgi knyttet til emnet. Det har sågar blitt skrevet både bøker og laget radioprogram rundt fenomenet.

Continue reading

Ordbok for etatsansatte

Som diskutert på forrige generalforsamling i skole-Norge. Aldri vedtatt.

Ansvarsfraskrivelse
Se rundskriv

Baseskole
Den sekulariserte verdens svar på religiøs privatskole, altså fundamentalistisk skoleutforming trumfet gjennom med flyktige prinsipper heller enn sunn fornuft.

Boikott
Gjøremål unngått med god samvittighet i mangel av effektive sanksjoner. Eks ”Han b. kopieringsundersøkelsen fordi den ikke virket relevant for hans arbeidshverdag.”

Kopimaskin
Se også Bibelens 2. Mos kap 20 pkt 1

Matpakke
Noe av det som gjør nordmenn til nordmenn.

Måne
Yndet betegnelse på mestringsgruppe av elever, opprettet for å skape nok forvirring til at ingen skjønner at elevene egentlig blir delt i mestringsgrupper.
Se også sangteksten “M. og sol, skyer og vind, og blomster og trær…”

Overhead
Den analoge forløperen til presentasjonsverktøyet Powerpoint, bare mye bedre ved bruk av brøkbrikker. Dessverre vet ingen lenger hvor den står.

Paradoks
Selvmotstridighet, jf forskning som viser at de som er flinkest på skolen fra før også er best til å nyttiggjøre seg tilpassing av opplæringen, og dermed øker sitt forsprang.

Prestasjon
Utført arbeid. Kan være sterk eller svak.
Se også trynefaktor (vedlegg)

Pålegg
Et stykke arbeid du egentlig ikke skjønner hvorfor du skal gjøre, men som du risikerer å miste jobben av å boikotte.
Se også matpakke

Powerpoint
Grunnleggende ferdighet på linje med lesing, skriving, regning og snakking.
Se også overhead

Rundskriv
Se ansvarsfraskrivelse

Sterk
Samlebetegnelse på flinke, pene og vellykkede mennesker. Tydelig tegn på velstående foreldre.

Svak
Kortversjon av ”ujevnt intelligenshistogram”, mao en eufemisme for folk vi ellers kunne kommet i skade for å kalle dumme.

Tilpasset opplæring
Proporsjonal sammenheng mellom utfordringer og evner, skal visstnok utjevne forskjeller i samfunnet.
Se også paradoks

Vikar
Koster penger, funker aldri.
Se også kopimaskin

Festtale under H-helg

Kjære storsal

Takk for sist.

Mitt navn er som sagt Torgeir Bryge Ødegården, og det er kanskje ikke så mange som husker hvem jeg er.

Kanskje ikke så mange som husker hvem jeg var heller for den saks skyld.

Men én gang hadde jeg også min tid i denne salen. Jeg hadde et av Samfundets fremste verv.

Jeg snakker selvfølgelig om min tid i andrebassrekka i Pirum…og som UKEsjef i 09.

Med andre ord tilhører jeg yngste generasjon forståsegpåere her på Samfundet, og det er ingen overdrivelse å kalle de to siste årene for en tøff periode av mitt liv. UKA-09 er og blir slutt.

Continue reading

H-helg!

Nå er det snart H-helg! Dette er siste helgen under UKA i Trondheim, hvor mange gamle gjengmedlemmer fra Samfundet (husfolk) møtes igjen til fest og mimring. I våres skrev jeg i forventningens rus en egen hyllestsang til denne gilde weekenden. Dessverre måtte jeg skjule den fra YouTube etter at skoleåret begynte, fordi elevene mine begynte å snakke mer om H-helg enn naturfag i timene. Men nå er tiden inne for en reprise som oppladning til helgen – vi sees!

(Beklager forøvrig noen sure toner i innspillingen. Men det blir det jo garantert til helga også. Tekst følger under.)

[youtube SYYkiKEWh4s]

Continue reading